Làm thử Tốt nghiệp THPT 2025 · Vật lí · Mã đề 0225

Trong kí hiệu hạt nhân $^{A}_{Z}\mathrm{X}$, $Z$ là số

Công thức định luật 1 của nhiệt động lực học là $\Delta U = A + Q$, với $Q$ là kí hiệu nhiệt lượng và $A$ là kí hiệu

Một mặt M (được coi là phẳng) có diện tích $S$, được đặt trong từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ là $B$, góc giữa cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến của mặt M là $\alpha$. Từ thông qua mặt M được xác định bởi công thức

Trong nguyên tử uranium, có bao nhiêu electron chuyển động xung quanh hạt nhân $^{238}_{92}\mathrm{U}$?

Gọi $Q$ là nhiệt lượng cần thiết để làm một lượng chất có khối lượng $m$ chuyển hoàn toàn từ thể rắn sang thể lỏng ở nhiệt độ nóng chảy. Công thức xác định nhiệt nóng chảy riêng của chất này là

Một nam châm được đặt trên cân. Một đoạn dây dẫn cứng được giữ cố định, nằm ngang, vuông góc với các đường sức từ của từ trường đều giữa hai cực của nam châm (hình bên). Cảm ứng từ $\vec{B}$ của từ trường có phương nằm ngang và có độ lớn là $B$. Chiều dài của phần dây dẫn PQ nằm trong vùng từ trường đều giữa hai cực của nam châm là $\ell$. Ban đầu, chưa có dòng điện chạy trong dây dẫn, cân chỉ một giá trị xác định. Sau đó, cho dòng điện không đổi với cường độ $I$ chạy trong dây dẫn theo chiều từ P đến Q. Bỏ qua ảnh hưởng của từ trường Trái Đất. (Hình vẽ: nam châm có hai bản cực đặt song song, đứng trên đĩa cân điện tử; cực S ở phía sau, cực N ở phía trước. Đoạn dây dẫn nằm ngang đi qua khe giữa hai cực, hai đầu dây gắn trên hai giá đỡ ngoài cân; điểm P ở bên trái, điểm Q ở bên phải, nhìn từ phía người quan sát.)

Một nam châm được đặt trên cân. Một đoạn dây dẫn cứng được giữ cố định, nằm ngang, vuông góc với các đường sức từ của từ trường đều giữa hai cực của nam châm (hình bên). Cảm ứng từ $\vec{B}$ của từ trường có phương nằm ngang và có độ lớn là $B$. Chiều dài của phần dây dẫn PQ nằm trong vùng từ trường đều giữa hai cực của nam châm là $\ell$. Ban đầu, chưa có dòng điện chạy trong dây dẫn, cân chỉ một giá trị xác định. Sau đó, cho dòng điện không đổi với cường độ $I$ chạy trong dây dẫn theo chiều từ P đến Q. Bỏ qua ảnh hưởng của từ trường Trái Đất. (Hình vẽ: nam châm có hai bản cực đặt song song, đứng trên đĩa cân điện tử; cực S ở phía sau, cực N ở phía trước. Đoạn dây dẫn nằm ngang đi qua khe giữa hai cực, hai đầu dây gắn trên hai giá đỡ ngoài cân; điểm P ở bên trái, điểm Q ở bên phải, nhìn từ phía người quan sát.)

b) Cảm ứng từ $\vec{B}$ có hướng từ cực N sang cực S của nam châm.

Một nam châm được đặt trên cân. Một đoạn dây dẫn cứng được giữ cố định, nằm ngang, vuông góc với các đường sức từ của từ trường đều giữa hai cực của nam châm (hình bên). Cảm ứng từ $\vec{B}$ của từ trường có phương nằm ngang và có độ lớn là $B$. Chiều dài của phần dây dẫn PQ nằm trong vùng từ trường đều giữa hai cực của nam châm là $\ell$. Ban đầu, chưa có dòng điện chạy trong dây dẫn, cân chỉ một giá trị xác định. Sau đó, cho dòng điện không đổi với cường độ $I$ chạy trong dây dẫn theo chiều từ P đến Q. Bỏ qua ảnh hưởng của từ trường Trái Đất. (Hình vẽ: nam châm có hai bản cực đặt song song, đứng trên đĩa cân điện tử; cực S ở phía sau, cực N ở phía trước. Đoạn dây dẫn nằm ngang đi qua khe giữa hai cực, hai đầu dây gắn trên hai giá đỡ ngoài cân; điểm P ở bên trái, điểm Q ở bên phải, nhìn từ phía người quan sát.)

Một nam châm được đặt trên cân. Một đoạn dây dẫn cứng được giữ cố định, nằm ngang, vuông góc với các đường sức từ của từ trường đều giữa hai cực của nam châm (hình bên). Cảm ứng từ $\vec{B}$ của từ trường có phương nằm ngang và có độ lớn là $B$. Chiều dài của phần dây dẫn PQ nằm trong vùng từ trường đều giữa hai cực của nam châm là $\ell$. Ban đầu, chưa có dòng điện chạy trong dây dẫn, cân chỉ một giá trị xác định. Sau đó, cho dòng điện không đổi với cường độ $I$ chạy trong dây dẫn theo chiều từ P đến Q. Bỏ qua ảnh hưởng của từ trường Trái Đất. (Hình vẽ: nam châm có hai bản cực đặt song song, đứng trên đĩa cân điện tử; cực S ở phía sau, cực N ở phía trước. Đoạn dây dẫn nằm ngang đi qua khe giữa hai cực, hai đầu dây gắn trên hai giá đỡ ngoài cân; điểm P ở bên trái, điểm Q ở bên phải, nhìn từ phía người quan sát.)

d) Lực từ do từ trường tác dụng lên đoạn dây PQ có độ lớn là $BI\ell$.

Một nhóm học sinh thảo luận phương án thí nghiệm làm giảm ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt với môi trường khi đo nhiệt nóng chảy riêng của nước đá. Họ dùng các dụng cụ: Phễu chứa nước đá (1), dây điện trở (2), cốc (3), cân điện tử (4) như hình bên. (Hình vẽ: phễu (1) đựng đầy nước đá, kẹp trên giá đỡ; dây điện trở (2) nhúng trong nước đá, hai đầu dây nối ra nguồn điện; nước đá tan chảy qua cuống phễu nhỏ giọt xuống cốc (3) đặt trên cân điện tử (4).)

Nhóm học sinh cho rằng: Trong thời gian cấp điện cho dây điện trở, nếu xác định được càng chính xác khối lượng nước đá tan chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường thì sẽ giảm được càng nhiều ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt giữa nước đá với môi trường.

Phương án thí nghiệm của họ gồm hai giai đoạn và được tóm tắt như sau:

Giai đoạn 1. Chưa cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_1$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_1$.

Giai đoạn 2. Cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_2$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_2$.

Ở cả hai giai đoạn, coi rằng khối lượng nước đá tan và đã chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường trong những khoảng thời gian bằng nhau là như nhau và bỏ qua các ảnh hưởng khác (bay hơi, ngưng tụ của nước ...).

Một nhóm học sinh thảo luận phương án thí nghiệm làm giảm ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt với môi trường khi đo nhiệt nóng chảy riêng của nước đá. Họ dùng các dụng cụ: Phễu chứa nước đá (1), dây điện trở (2), cốc (3), cân điện tử (4) như hình bên. (Hình vẽ: phễu (1) đựng đầy nước đá, kẹp trên giá đỡ; dây điện trở (2) nhúng trong nước đá, hai đầu dây nối ra nguồn điện; nước đá tan chảy qua cuống phễu nhỏ giọt xuống cốc (3) đặt trên cân điện tử (4).)

Nhóm học sinh cho rằng: Trong thời gian cấp điện cho dây điện trở, nếu xác định được càng chính xác khối lượng nước đá tan chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường thì sẽ giảm được càng nhiều ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt giữa nước đá với môi trường.

Phương án thí nghiệm của họ gồm hai giai đoạn và được tóm tắt như sau:

Giai đoạn 1. Chưa cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_1$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_1$.

Giai đoạn 2. Cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_2$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_2$.

Ở cả hai giai đoạn, coi rằng khối lượng nước đá tan và đã chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường trong những khoảng thời gian bằng nhau là như nhau và bỏ qua các ảnh hưởng khác (bay hơi, ngưng tụ của nước ...).

Một nhóm học sinh thảo luận phương án thí nghiệm làm giảm ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt với môi trường khi đo nhiệt nóng chảy riêng của nước đá. Họ dùng các dụng cụ: Phễu chứa nước đá (1), dây điện trở (2), cốc (3), cân điện tử (4) như hình bên. (Hình vẽ: phễu (1) đựng đầy nước đá, kẹp trên giá đỡ; dây điện trở (2) nhúng trong nước đá, hai đầu dây nối ra nguồn điện; nước đá tan chảy qua cuống phễu nhỏ giọt xuống cốc (3) đặt trên cân điện tử (4).)

Nhóm học sinh cho rằng: Trong thời gian cấp điện cho dây điện trở, nếu xác định được càng chính xác khối lượng nước đá tan chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường thì sẽ giảm được càng nhiều ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt giữa nước đá với môi trường.

Phương án thí nghiệm của họ gồm hai giai đoạn và được tóm tắt như sau:

Giai đoạn 1. Chưa cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_1$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_1$.

Giai đoạn 2. Cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_2$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_2$.

Ở cả hai giai đoạn, coi rằng khối lượng nước đá tan và đã chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường trong những khoảng thời gian bằng nhau là như nhau và bỏ qua các ảnh hưởng khác (bay hơi, ngưng tụ của nước ...).

c) Nếu $t_2 = t_1$ thì có thể coi khối lượng của nước đá tan do nhận nhiệt lượng từ dây điện trở là $m = m_2 - m_1$.

Một nhóm học sinh thảo luận phương án thí nghiệm làm giảm ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt với môi trường khi đo nhiệt nóng chảy riêng của nước đá. Họ dùng các dụng cụ: Phễu chứa nước đá (1), dây điện trở (2), cốc (3), cân điện tử (4) như hình bên. (Hình vẽ: phễu (1) đựng đầy nước đá, kẹp trên giá đỡ; dây điện trở (2) nhúng trong nước đá, hai đầu dây nối ra nguồn điện; nước đá tan chảy qua cuống phễu nhỏ giọt xuống cốc (3) đặt trên cân điện tử (4).)

Nhóm học sinh cho rằng: Trong thời gian cấp điện cho dây điện trở, nếu xác định được càng chính xác khối lượng nước đá tan chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường thì sẽ giảm được càng nhiều ảnh hưởng của sự trao đổi nhiệt giữa nước đá với môi trường.

Phương án thí nghiệm của họ gồm hai giai đoạn và được tóm tắt như sau:

Giai đoạn 1. Chưa cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_1$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_1$.

Giai đoạn 2. Cấp điện cho dây điện trở: Xác định khối lượng $m_2$ của nước đá tan và đã chảy từ phễu vào cốc trong khoảng thời gian $t_2$.

Ở cả hai giai đoạn, coi rằng khối lượng nước đá tan và đã chảy vào cốc do nhiệt lượng nhận từ môi trường trong những khoảng thời gian bằng nhau là như nhau và bỏ qua các ảnh hưởng khác (bay hơi, ngưng tụ của nước ...).

c) Hạt nhân carbon $^{14}_{6}\mathrm{C}$ phóng xạ $\beta^-$ và biến đổi thành hạt nhân nitrogen $^{15}_{7}\mathrm{N}$.

Dùng thông tin sau cho câu 1 và câu 2: Một khung dây dẫn phẳng, kín có diện tích $3{,}06\cdot10^{-4}\ \mathrm{m^2}$, gồm 25 vòng dây được đặt trong từ trường đều sao cho cảm ứng từ $\vec{B}$ vuông góc với mặt phẳng khung dây. Trong $0{,}900\ \mathrm{s}$, độ lớn cảm ứng từ của từ trường tăng đều từ $0{,}100\ \mathrm{T}$ đến $0{,}600\ \mathrm{T}$.

Độ lớn suất điện động cảm ứng trong khung dây là $x\cdot10^{-3}\ \mathrm{V}$. Tìm $x$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm).

Dùng thông tin sau cho câu 1 và câu 2: Một khung dây dẫn phẳng, kín có diện tích $3{,}06\cdot10^{-4}\ \mathrm{m^2}$, gồm 25 vòng dây được đặt trong từ trường đều sao cho cảm ứng từ $\vec{B}$ vuông góc với mặt phẳng khung dây. Trong $0{,}900\ \mathrm{s}$, độ lớn cảm ứng từ của từ trường tăng đều từ $0{,}100\ \mathrm{T}$ đến $0{,}600\ \mathrm{T}$.

Biết điện trở của khung dây là $0{,}270\ \Omega$. Nhiệt lượng tỏa ra trên khung dây trong khoảng thời gian từ trường biến thiên là $x\cdot10^{-5}\ \mathrm{J}$. Tìm $x$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm).

Dùng thông tin sau cho câu 3 và câu 4: Trong các trạm không gian vũ trụ, cần thu hồi khí oxygen $\mathrm{O_2}$ từ khí carbon dioxide $\mathrm{CO_2}$ do các nhà du hành thở ra để tái sử dụng. Trong một phương pháp thu hồi, cứ $1{,}00\ \mathrm{mol}$ $\mathrm{CO_2}$ tạo ra $1{,}00\ \mathrm{mol}$ $\mathrm{O_2}$ và $1{,}00\ \mathrm{mol}$ methane $\mathrm{CH_4}$. Sau một thời gian, lượng khí $\mathrm{CO_2}$ thu được là $0{,}480\ \mathrm{kg}$. Khí $\mathrm{CH_4}$ và $\mathrm{O_2}$ tạo thành từ lượng $\mathrm{CO_2}$ nói trên được chứa trong hai bình khác nhau ban đầu đều chưa chứa khí. Khối lượng mol của $\mathrm{CO_2}$ và $\mathrm{O_2}$ lần lượt là $44{,}0\ \mathrm{g/mol}$ và $32{,}0\ \mathrm{g/mol}$. Coi các khí là khí lí tưởng.

Bình chứa khí $\mathrm{CH_4}$ có thể tích $129$ lít và được duy trì ở nhiệt độ $-42\ ^{\circ}\mathrm{C}$. Áp suất của khí $\mathrm{CH_4}$ trong bình là $x\cdot10^{5}\ \mathrm{Pa}$. Tìm $x$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm).

(Đề cho biết: $T(\mathrm{K}) = t(^{\circ}\mathrm{C}) + 273$; $R = 8{,}31\ \mathrm{J\,mol^{-1}\,K^{-1}}$; không làm tròn kết quả các phép tính trung gian.)

Dùng thông tin sau cho câu 3 và câu 4: Trong các trạm không gian vũ trụ, cần thu hồi khí oxygen $\mathrm{O_2}$ từ khí carbon dioxide $\mathrm{CO_2}$ do các nhà du hành thở ra để tái sử dụng. Trong một phương pháp thu hồi, cứ $1{,}00\ \mathrm{mol}$ $\mathrm{CO_2}$ tạo ra $1{,}00\ \mathrm{mol}$ $\mathrm{O_2}$ và $1{,}00\ \mathrm{mol}$ methane $\mathrm{CH_4}$. Sau một thời gian, lượng khí $\mathrm{CO_2}$ thu được là $0{,}480\ \mathrm{kg}$. Khí $\mathrm{CH_4}$ và $\mathrm{O_2}$ tạo thành từ lượng $\mathrm{CO_2}$ nói trên được chứa trong hai bình khác nhau ban đầu đều chưa chứa khí. Khối lượng mol của $\mathrm{CO_2}$ và $\mathrm{O_2}$ lần lượt là $44{,}0\ \mathrm{g/mol}$ và $32{,}0\ \mathrm{g/mol}$. Coi các khí là khí lí tưởng.

Khi một lượng khí $\mathrm{O_2}$ được rút ra để sử dụng thì áp suất khí trong bình chứa khí $\mathrm{O_2}$ bằng $69\%$ áp suất khí khi chưa rút, nhiệt độ của bình khí không đổi. Khối lượng $\mathrm{O_2}$ đã được rút ra khỏi bình là bao nhiêu kilôgam (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)?

(Đề cho biết: $T(\mathrm{K}) = t(^{\circ}\mathrm{C}) + 273$; $R = 8{,}31\ \mathrm{J\,mol^{-1}\,K^{-1}}$; không làm tròn kết quả các phép tính trung gian.)

Dùng thông tin sau cho câu 5 và câu 6: Trước đây, để thuận tiện cho việc xem giờ, các nhà sản xuất đồng hồ đã sơn mặt số và kim của đồng hồ bằng một lớp dạ quang chứa đồng vị phóng xạ radium $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ có chu kì bán rã là 1600 năm. Ban đầu, lớp dạ quang này chứa $5{,}7\ \mu\mathrm{g}$ $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$. Lấy số ngày trong một năm là 365. Khối lượng mol của $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ là $226\ \mathrm{g/mol}$.

Độ phóng xạ ban đầu của lượng $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ được sơn trên đồng hồ là bao nhiêu megabecơren ($\mathrm{MBq}$, làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)?

(Đề cho biết: $N_A = 6{,}02\cdot10^{23}$ hạt/mol; $\ln2 = 0{,}693$; không làm tròn kết quả các phép tính trung gian.)

Dùng thông tin sau cho câu 5 và câu 6: Trước đây, để thuận tiện cho việc xem giờ, các nhà sản xuất đồng hồ đã sơn mặt số và kim của đồng hồ bằng một lớp dạ quang chứa đồng vị phóng xạ radium $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ có chu kì bán rã là 1600 năm. Ban đầu, lớp dạ quang này chứa $5{,}7\ \mu\mathrm{g}$ $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$. Lấy số ngày trong một năm là 365. Khối lượng mol của $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ là $226\ \mathrm{g/mol}$.

Sau bao nhiêu năm thì độ phóng xạ của lượng $^{226}_{88}\mathrm{Ra}$ còn lại bằng $25\%$ so với độ phóng xạ ban đầu (làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị)?

(Đề cho biết: $N_A = 6{,}02\cdot10^{23}$ hạt/mol; $\ln2 = 0{,}693$; không làm tròn kết quả các phép tính trung gian.)