Làm thử Thi thử tốt nghiệp THPT lần 2 năm học 2025-2026 · Sinh học · Cụm 13 trường THPT Hải Phòng · Mã đề 1201

Ở cà chua, gene $A$ quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với allele $a$ quy định quả vàng. Phép lai nào sau đây cho $F_1$ có tỉ lệ kiểu hình là 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng?

Trong quá trình phiên mã, trình tự nucleotide nào sau đây trên mRNA liên kết bổ sung với trình tự $3'AAA5'$ trên mạch làm khuôn của gene?

Một nhóm học sinh đem trồng các cây hoa cẩm tú cầu của cùng một giống có kiểu gene giống nhau vào các chậu đất với các điều kiện như nhau. Ở mỗi chậu, các em sử dụng nước cốt chanh hoặc nước xà phòng chỉ để tạo độ pH đất khác nhau và quan sát màu sắc hoa của mỗi chậu. Kết quả thí nghiệm được tóm tắt ở bảng dưới đây:

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về kết quả thí nghiệm?

Xuất phát từ nhu cầu cần có những giống ngô năng suất cao, chống chịu hạn và nhiều loại sâu bệnh hại, thích ứng với nhiều vùng sinh thái khác nhau, các nhà nghiên cứu đã lựa chọn sử dụng hai giống ngô trong nước: giống TH20 có bộ lá xanh bền, khả năng sinh trưởng khỏe và giống NT6745 có đặc điểm cây cứng, khả năng chống đổ tốt, thời gian tung phấn dài. Biện pháp tạo giống ngô mới này được thực hiện dựa trên phương pháp nào?

Ở gà, allele A quy định màu xanh vỏ trứng trội hoàn toàn so với allele a quy định màu trắng vỏ trứng; allele B quy định mào hạt đậu trội hoàn toàn so với allele b quy định mào bình thường. Hai gene A và B cùng nằm trên một NST có tần số trao đổi chéo 5%. Giống gà Araucan có màu xanh vỏ trứng, mào hạt đậu. Giống gà Lơgo có màu trắng vỏ trứng, mào bình thường. Một nhà chọn giống muốn đưa vào gà Lơgo gene quy định màu xanh vỏ trứng nhưng không muốn gà Lơgo có mào hạt đậu. Phép lai nào sau đây giúp tạo được giống gà Lơgo nhanh nhất?

Bệnh Alzheimer (A) là do đột biến gene ty thể. Nên mẹ bệnh (A) thì sinh con bệnh. Vậy phương pháp này giúp tránh bệnh Alzheimer khi mẹ bệnh như sau:

• Lấy trứng của mẹ (A) bệnh Alzheimer chọn lấy nhân và bỏ phần tế bào chất có gene ty thể đột biến.
• Lấy trứng người phụ nữ cho trứng không bệnh Alzheimer (B) rồi bỏ nhân đi được trứng (B).
• Cấy nhân (A) và trứng (B) rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm với tinh trùng của chồng phụ nữ A (chồng này là C) được hợp tử có nhân (AC) và tế bào chất (B).
• Chuyển hợp tử vào vào mẹ (A) mang thai và sinh con bình thường (Z).

Bệnh Alzheimer (A) là do đột biến gene ty thể. Nên mẹ bệnh (A) thì sinh con bệnh. Vậy phương pháp này giúp tránh bệnh Alzheimer khi mẹ bệnh như sau:

• Lấy trứng của mẹ (A) bệnh Alzheimer chọn lấy nhân và bỏ phần tế bào chất có gene ty thể đột biến.
• Lấy trứng người phụ nữ cho trứng không bệnh Alzheimer (B) rồi bỏ nhân đi được trứng (B).
• Cấy nhân (A) và trứng (B) rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm với tinh trùng của chồng phụ nữ A (chồng này là C) được hợp tử có nhân (AC) và tế bào chất (B).
• Chuyển hợp tử vào vào mẹ (A) mang thai và sinh con bình thường (Z).

Bệnh Alzheimer (A) là do đột biến gene ty thể. Nên mẹ bệnh (A) thì sinh con bệnh. Vậy phương pháp này giúp tránh bệnh Alzheimer khi mẹ bệnh như sau:

• Lấy trứng của mẹ (A) bệnh Alzheimer chọn lấy nhân và bỏ phần tế bào chất có gene ty thể đột biến.
• Lấy trứng người phụ nữ cho trứng không bệnh Alzheimer (B) rồi bỏ nhân đi được trứng (B).
• Cấy nhân (A) và trứng (B) rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm với tinh trùng của chồng phụ nữ A (chồng này là C) được hợp tử có nhân (AC) và tế bào chất (B).
• Chuyển hợp tử vào vào mẹ (A) mang thai và sinh con bình thường (Z).

Bệnh Alzheimer (A) là do đột biến gene ty thể. Nên mẹ bệnh (A) thì sinh con bệnh. Vậy phương pháp này giúp tránh bệnh Alzheimer khi mẹ bệnh như sau:

• Lấy trứng của mẹ (A) bệnh Alzheimer chọn lấy nhân và bỏ phần tế bào chất có gene ty thể đột biến.
• Lấy trứng người phụ nữ cho trứng không bệnh Alzheimer (B) rồi bỏ nhân đi được trứng (B).
• Cấy nhân (A) và trứng (B) rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm với tinh trùng của chồng phụ nữ A (chồng này là C) được hợp tử có nhân (AC) và tế bào chất (B).
• Chuyển hợp tử vào vào mẹ (A) mang thai và sinh con bình thường (Z).

Cho biết các codon mã hóa các amino acid tương ứng như sau:

GGG - Gly; CCC - Pro; GCU - Ala; CGA - Arg; UCG - Ser; AGC - Ser; UAC - Tyr.

Một đoạn mạch khuôn của một gene ở vi khuẩn mang thông tin mã hóa cho đoạn polypeptide có 5 amino acid có trình tự các nucleotide là $3'CCC-AGC-ATG-CGA-GGG5'$.

Cho biết các codon mã hóa các amino acid tương ứng như sau:

GGG - Gly; CCC - Pro; GCU - Ala; CGA - Arg; UCG - Ser; AGC - Ser; UAC - Tyr.

Một đoạn mạch khuôn của một gene ở vi khuẩn mang thông tin mã hóa cho đoạn polypeptide có 5 amino acid có trình tự các nucleotide là $3'CCC-AGC-ATG-CGA-GGG5'$.

Cho biết các codon mã hóa các amino acid tương ứng như sau:

GGG - Gly; CCC - Pro; GCU - Ala; CGA - Arg; UCG - Ser; AGC - Ser; UAC - Tyr.

Một đoạn mạch khuôn của một gene ở vi khuẩn mang thông tin mã hóa cho đoạn polypeptide có 5 amino acid có trình tự các nucleotide là $3'CCC-AGC-ATG-CGA-GGG5'$.

Cho biết các codon mã hóa các amino acid tương ứng như sau:

GGG - Gly; CCC - Pro; GCU - Ala; CGA - Arg; UCG - Ser; AGC - Ser; UAC - Tyr.

Một đoạn mạch khuôn của một gene ở vi khuẩn mang thông tin mã hóa cho đoạn polypeptide có 5 amino acid có trình tự các nucleotide là $3'CCC-AGC-ATG-CGA-GGG5'$.

Ở người, tính trạng nhóm máu do một gene có 3 allele quy định: allele $I^A$ quy định nhóm máu A, allele $I^B$ quy định nhóm máu B đều trội hoàn toàn so với allele $I^O$ quy định nhóm máu O. Bệnh M do 1 gene có 2 allele trội lặn hoàn toàn quy định. Sự di truyền hai tính trạng trên phân li độc lập và được mô tả bằng sơ đồ phả hệ kèm theo.

Biết quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền về tính trạng nhóm máu với 4% số người có nhóm máu O và 21% số người có nhóm máu B.

Ở người, tính trạng nhóm máu do một gene có 3 allele quy định: allele $I^A$ quy định nhóm máu A, allele $I^B$ quy định nhóm máu B đều trội hoàn toàn so với allele $I^O$ quy định nhóm máu O. Bệnh M do 1 gene có 2 allele trội lặn hoàn toàn quy định. Sự di truyền hai tính trạng trên phân li độc lập và được mô tả bằng sơ đồ phả hệ kèm theo.

Biết quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền về tính trạng nhóm máu với 4% số người có nhóm máu O và 21% số người có nhóm máu B.

Ở người, tính trạng nhóm máu do một gene có 3 allele quy định: allele $I^A$ quy định nhóm máu A, allele $I^B$ quy định nhóm máu B đều trội hoàn toàn so với allele $I^O$ quy định nhóm máu O. Bệnh M do 1 gene có 2 allele trội lặn hoàn toàn quy định. Sự di truyền hai tính trạng trên phân li độc lập và được mô tả bằng sơ đồ phả hệ kèm theo.

Biết quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền về tính trạng nhóm máu với 4% số người có nhóm máu O và 21% số người có nhóm máu B.

Ở người, tính trạng nhóm máu do một gene có 3 allele quy định: allele $I^A$ quy định nhóm máu A, allele $I^B$ quy định nhóm máu B đều trội hoàn toàn so với allele $I^O$ quy định nhóm máu O. Bệnh M do 1 gene có 2 allele trội lặn hoàn toàn quy định. Sự di truyền hai tính trạng trên phân li độc lập và được mô tả bằng sơ đồ phả hệ kèm theo.

Biết quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền về tính trạng nhóm máu với 4% số người có nhóm máu O và 21% số người có nhóm máu B.

Xét bốn gene A, B, C, D cùng nằm trên NST số 5 của một loài và khoảng cách giữa chúng được thể hiện trong bảng sau đây:

Trong các hình trên, hình số mấy mô tả đúng trật tự sắp xếp của các gene trên NST số 5?

Tầm quan trọng của màu sắc trong nghi thức giao phối của các loài động vật có thể giải thích tại sao rất nhiều loài chim thể hiện những màn trình diễn tuyệt đẹp. Ví dụ như loài chim thiên đường Wilson (tên khoa học: Cicinnurus respublica), con đực có bộ lông màu đỏ, xanh lam và vàng, đủ sặc sỡ để có thể nhìn thấy được ngay cả trên nền rừng tối mờ. Khi thu hút sự chú ý của con cái, con đực sẽ tung ra con át chủ bài của mình, nó sẽ xòe rộng mảng lông màu xanh ngọc lục bảo óng ánh ở phía trước ngực để khiến con cái mê mẩn. Cho các sự kiện sau:

1. Những cá thể đực có màu sắc ưu thế thu hút được sự chú ý của con cái giúp nó có khả năng tham gia vào quá trình sinh sản nhiều hơn.
2. Trong quần thể phát sinh các biến dị liên quan đến màu sắc trong nghi thức giao phối.
3. Quá trình giao phối làm phát tán allele đột biến trong quần thể.
4. Hình thành lên màu sắc đặc trưng trong nghi thức giao phối của loài động vật.

Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự của quá trình hình thành màu sắc trong nghi thức giao phối của loài trên.

Hình 12 mô tả cách xác định các codon trên phân tử mRNA mã hóa các amino acid trong chuỗi polypeptide. Một đoạn gene ở sinh vật nhân sơ có mạch mã hóa với trình tự nucleotide như sau: $5'ATGCCCAGTCCTAGACAGCGAATATAG3'$. Theo lý thuyết, chuỗi polypeptide được tổng hợp từ đoạn gene trên có bao nhiêu loại amino acid khác nhau (không tính amino acid mở đầu)?

Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do 3 cặp gene A, a; B, b; D, d phân li độc lập cùng quy định được thể hiện bằng sơ đồ Hình III.1. Khi trong tế bào có sắc tố đỏ thì hoa màu đỏ, các trường hợp tích lũy chất S hoặc A hoặc B thì hoa màu trắng; các allele lặn (a, b, d) không có chức năng. Người ta cho các cây hoa màu đỏ và trắng thuần chủng tương phản lai với nhau, thu được $F_1$ 100% cây hoa đỏ. Sau đó, các cây $F_1$ tự thụ phấn thu được các cây $F_2$. Biết rằng không có đột biến phát sinh. Theo lí thuyết, trong số các cây hoa màu đỏ thu được ở đời $F_2$, tỉ lệ cây hoa màu đỏ thuần chủng là bao nhiêu (làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)?