Tuyển sinh lớp 10 THPT · Hà Nội · Ngữ văn · 2026

Câu hỏi mẫu

3 câu đầu của đề. Vào phần làm thử để trả lời và biết ngay mình đúng hay sai.

1. Câu 1 · Tự luận

   Đọc hiểu: thể thơ và dấu hiệu nhận biết0,5 điểm

   **I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)** Đọc văn bản sau: **TRĂNG TRONG RỪNG VÀ NHỮNG ĐỨA TRẺ** Thanh Thảo⁽*⁾ > *Những đứa trẻ chưa từng ra biển* > *Nào thấy trăng trên sóng biếc mênh mang* > *Chưa được lớn lên ở đồng bằng* > *Để ca múa dưới vầng trăng nguyên vẹn* > *Cũng chưa sống giữa phố phường bừng ánh điện* > *Nơi mùa trăng dễ bị lãng quên...* > > *Những đứa trẻ ở rừng* > *Chỉ đón trăng rằm qua kẽ lá* > *Những vệt ngời nho nhỏ* > *Long lanh hoài trong đáy mắt ngây thơ* > > *"Trăng tròn ơi xuống đây chơi"* > *Ngồi dưới gốc bằng lăng chúng ca khe khẽ* > *Ai hiểu hết nỗi khát thèm của bé?* > > *"Trăng tròn ơi xuống đây chơi"* > *Rất dễ thương, trăng là đứa trẻ* > *Gương mặt dịu lành soi năm tháng gian lao* > > *"Trăng tròn ơi xuống đây chơi"* > *Những vệt ngời nho nhỏ* > *Những vệt ngời nho nhỏ* > *Giữa rừng già* > *Trăng bé thế thôi...* (Thanh Thảo, *Tác phẩm Văn học được Giải thưởng Nhà nước*, NXB Hội Nhà văn, 2015) ⁽*⁾ Thanh Thảo sinh năm 1946, quê ở Quảng Ngãi. Ông được Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật năm 2001. Thực hiện các yêu cầu: **Câu 1** *(0,5 điểm)*. Xác định thể thơ của bài thơ trên và nêu một dấu hiệu nhận biết thể thơ đó.
2. Câu 2 · Tự luận

   Đọc hiểu: từ ngữ chỉ thiên nhiên0,5 điểm

   Câu 2 (0,5 điểm). Ghi lại hai từ ngữ chỉ thiên nhiên trong khổ thơ đầu.

3. Câu 3 · Tự luận

   Đọc hiểu: biện pháp tu từ nhân hóa1 điểm

   Câu 3 (1,0 điểm). Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai dòng thơ:

   Rất dễ thương, trăng là đứa trẻ
   Gương mặt dịu lành soi năm tháng gian lao

Nộp bài xong là có đáp án và lời giải chi tiết cho từng câu.