Ôn tập: Tốc độ phản ứng và chất xúc tác

Trước khi luyện tập, hãy cùng hệ thống lại toàn bộ khóa học qua bảng dưới đây: | Yếu tố | Khi TĂNG | Vì sao (mô hình va chạm hạt) | |---|---|---| | Nồng độ | Tốc độ phản ứng tăng | Nhiều hạt hơn trong cùng thể tích → va chạm nhiều hơn | | Nhiệt độ | Tốc độ phản ứng tăng | Hạt chuyển động nhanh, mạnh hơn → va chạm nhiều và mạnh hơn | | Diện tích bề mặt | Tốc độ phản ứng tăng | Nhiều điểm tiếp xúc hơn → va chạm nhiều hơn | | Khuấy trộn | Tốc độ phản ứng tăng | Chất mới liên tục tiếp xúc bề mặt → va chạm hiệu quả hơn | | Chất xúc tác | Tốc độ phản ứng tăng | Giúp phản ứng xảy ra nhanh hơn mà không bị tiêu hao | Riêng chất xúc tác có một điểm rất khác biệt so với bốn yếu tố còn lại: **bản thân nó không bị mất đi** sau phản ứng, trong khi nồng độ, nhiệt độ, diện tích bề mặt chỉ là **điều kiện** giúp các hạt chất tham gia va chạm với nhau dễ hơn.

Ba lỗi thường gặp nhất trong cả khóa học, em cần tránh khi làm bài kiểm tra: 1. Nhầm **"phản ứng mạnh"** (tỏa nhiều nhiệt) với **"phản ứng nhanh"** (thời gian ngắn) — đây là hai khái niệm khác nhau. 2. Nhớ **sai chiều** tác động: nghĩ giảm nồng độ hoặc giảm nhiệt độ làm tăng tốc độ — trong khi đúng ra là ngược lại. 3. **Bỏ sót yếu tố** khi một tình huống có nhiều yếu tố cùng tác động (ví dụ vừa đập nhỏ vừa quạt gió) — cần liệt kê đủ trước khi kết luận.