Đây là bản xem thử. Phiên bản đầy đủ trong ứng dụng có bài tập, AI chấm ngay và theo dõi tiến độ học.

Bài học

Ôn tập tổng hợp Sinh học 8 — cân bằng, môi trường và cơ thể người

Mục tiêu bài học

Sau bài này, em hệ thống hoá và vận dụng được kiến thức về cân bằng tự nhiên, nguyên nhân mất cân bằng, ô nhiễm, biến đổi khí hậu và biện pháp bảo vệ môi trường đã học trong khoá, đồng thời liên hệ được với cơ chế cân bằng ở cấp độ cơ thể người.

Kiến thức nền cần nhớ

Đây là bài ôn tập, không có kiến thức mới. Toàn bộ nội dung dùng lại năm bài trước của khoá này (same-grade bridge), và ở mức liên hệ ôn lại — không dạy sâu — một vài hệ cơ quan cơ thể người đã học ở các khoá Sinh học 8 khác trong năm (same-grade bridge).

Khởi động

Cơ thể em cũng có cách tự giữ ổn định — ví dụ giữ thân nhiệt hay lượng đường trong máu không đổi dù em vừa ăn no hay đang đói. Một hệ sinh thái có làm điều tương tự không, và bằng cơ chế nào?

Kiến thức trọng tâm

Cân bằng tự nhiên là trạng thái động: số lượng cá thể trong quần xã dao động quanh một mức ổn định tương đối nhờ vòng phản hồi âm giữa vật ăn thịt và con mồi, và giữa mật độ quần thể với nguồn sống sẵn có. Mất cân bằng xảy ra khi một thay đổi vượt quá khả năng tự điều chỉnh này, qua năm nhóm nguyên nhân: phá huỷ môi trường sống, khai thác quá mức, ô nhiễm, sinh vật ngoại lai xâm hại, và biến đổi khí hậu — và một nguyên nhân duy nhất, như phá rừng, có thể gây nhiều hệ quả cùng lúc trên cả sinh vật, đất, nước và khí hậu.
Ô nhiễm môi trường là khi một tác nhân lạ vượt ngưỡng cho phép làm biến đổi môi trường theo hướng xấu, khác với suy thoái môi trường — quá trình xuống cấp dần không gắn với một tác nhân cụ thể. Một chất ô nhiễm khó phân huỷ có thể tích luỹ tăng dần qua chuỗi thức ăn. Biến đổi khí hậu bắt nguồn từ việc con người làm tăng nồng độ khí nhà kính trong khí quyển, khiến hiệu ứng nhà kính tự nhiên bị tăng cường quá mức, kéo theo nhiệt độ trung bình toàn cầu tăng, nước biển dâng, và xâm nhập mặn đe doạ trực tiếp sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long.

Ứng phó với các vấn đề trên đòi hỏi phối hợp ba cấp độ biện pháp: cá nhân — thói quen tiêu dùng, tiết giảm, tái sử dụng, tái chế; cộng đồng — chiến dịch, đầu tư công nghệ xử lý; và chính sách — luật, khu bảo tồn, năng lượng tái tạo. Một biện pháp đơn lẻ ở một cấp thường không đủ giải quyết vấn đề một cách triệt để.

Sơ đồ tổng hợp năm bước của toàn khoá học: từ cân bằng tự nhiên, qua nguyên nhân và hậu quả mất cân bằng, tới biện pháp và hướng phục hồi.1Cân bằng tự nhiên(mức ổn định)Số lượng cá thể daođộng quanh một mức ổnđịnh nhờ phản hồi âm.2Nguyên nhân vượtngưỡngPhá huỷ môi trườngsống, khai thác quámức, sinh vật ngoạilai, ô nhiễm, biếnđổi khí hậu.3Hậu quả sinh tháivà nông nghiệpSuy giảm loài, tíchluỹ sinh học, xâmnhập mặn, giảm năngsuất cây trồng.4Biện pháp ba cấpđộCá nhân, cộng đồng vàchính sách phối hợpđể ứng phó.5Hướng tới phụchồi cân bằngHệ sinh thái có cơhội trở lại trạngthái ổn định tươngđối.
Sơ đồ chỉ tái sử dụng nội dung đã học ở năm bài trước, không đưa nội dung mới.
Sơ đồ phân loại các cụm từ đã học trong khoá thành hai nhóm: nguyên nhân/hậu quả mất cân bằng, và biện pháp bảo vệ.Nguyên nhân vàhậu quả mất cânbằngphá rừng làmmất nơi ởốc bươu vànglấn át loài bảnđịatích luỹ sinhhọc qua chuỗithức ănxâm nhập mặn ởđồng bằng sôngCửu LongBiện pháp bảovệphân loại ráctại nguồntrồng cây gâyrừng theo nhómluật bảo vệ môitrường và khubảo tồn
Bài tập ôn tập, chỉ dùng lại đúng nội dung của năm bài trước trong khoá này.
Nguyên lý phản hồi âm giữ cân bằng không chỉ có ở cấp độ hệ sinh thái. Cơ thể người cũng có nhiều cơ chế tự điều chỉnh để giữ các chỉ số bên trong ổn định — gọi là cân bằng nội môi — mà em đã học ở các khoá Sinh học 8 khác trong năm. Hệ nội tiết điều hoà lượng đường trong máu: khi đường huyết tăng sau bữa ăn, tuyến tuỵ tiết hormone insulin giúp đưa đường huyết về mức bình thường; khi đường huyết giảm, tuyến tuỵ tiết hormone glucagon để đưa đường huyết tăng trở lại. Hệ bài tiết lọc máu và điều chỉnh lượng nước, muối khoáng trong cơ thể. Hệ hô hấp và hệ tuần hoàn phối hợp để duy trì đủ oxygen cho tế bào hoạt động. Cả ba ví dụ đều theo cùng một nguyên lý đã học ở đầu khoá này: khi có một sai lệch khỏi mức ổn định, cơ thể phản ứng lại để đưa nó trở về mức cũ, giống hệt cách một quần xã sinh vật giữ số lượng cá thể ổn định quanh một mức.
Ví dụ
Phân tích một con sông chịu nhiều nguyên nhân mất cân bằng cùng lúc
  1. 1

    Một con sông chảy qua vùng nông nghiệp bắt đầu xuất hiện tảo nở hoa dày đặc vào mùa hè, cá chết rải rác, và gần đây phát hiện thêm một loài cá lạ sinh sản rất nhanh trong sông. Hãy phân tích các nguyên nhân có thể liên quan và đề xuất biện pháp.

  2. 2

    Tảo nở hoa dày đặc là dấu hiệu phú dưỡng — thường do phân bón và nước thải sinh hoạt dư thừa chất dinh dưỡng chảy vào sông, một dạng ô nhiễm nước.

  3. 3

    Loài cá lạ sinh sản nhanh, không có thiên địch tự nhiên trong sông, phù hợp với đặc điểm của một loài ngoại lai xâm hại, có thể cạnh tranh và lấn át cá bản địa.

  4. 4

    Cấp chính sách cần kiểm soát nguồn thải nông nghiệp và sinh hoạt xả vào sông, đồng thời có biện pháp kiểm soát loài cá lạ; cấp cộng đồng và cá nhân cần thay đổi thói quen sử dụng phân bón và xả thải.

  5. 5

    Vậy con sông này đang chịu tác động cùng lúc từ hai nguyên nhân mất cân bằng — ô nhiễm nước và sinh vật ngoại lai — và cần biện pháp phối hợp ở cả ba cấp độ để phục hồi.

Ví dụ
So sánh cân bằng tự nhiên và cân bằng nội môi (dạng đề kiểm tra)
  1. 1

    Giải thích điểm giống nhau giữa cách một hệ sinh thái tự điều chỉnh số lượng vật ăn thịt và con mồi, với cách cơ thể người tự điều chỉnh lượng đường trong máu sau bữa ăn.

  2. 2

    Con mồi tăng làm vật ăn thịt tăng theo sau một khoảng trễ, vật ăn thịt tăng lại làm con mồi giảm — một sai lệch (con mồi tăng) kéo theo phản ứng đưa hệ thống trở lại mức ổn định.

  3. 3

    Đường huyết tăng sau bữa ăn là một sai lệch khỏi mức ổn định; tuyến tuỵ tiết insulin để đưa đường huyết giảm trở lại mức bình thường, một phản ứng đưa cơ thể trở lại trạng thái ổn định.

  4. 4

    Cả hai ví dụ đều là cơ chế phản hồi âm: một sai lệch khỏi mức ổn định kích hoạt một phản ứng ngược chiều để đưa hệ thống — dù là hệ sinh thái hay cơ thể — trở về gần mức ổn định ban đầu.

  5. 5

    Vậy nguyên lý phản hồi âm là nguyên lý chung cho cả hai cấp độ tổ chức sống, dù cơ chế cụ thể khác nhau — quan hệ ăn – bị ăn ở hệ sinh thái, hormone ở cơ thể người.

Sai lầm thường gặp
Một nhầm lẫn khi ôn tập tổng hợp là nghĩ cân bằng tự nhiên và cân bằng nội môi là cùng một cơ chế sinh học. Hai khái niệm cùng dựa trên nguyên lý phản hồi âm, nhưng khác cấp độ tổ chức sống: cân bằng nội môi diễn ra bên trong một cơ thể qua hormone và hệ thần kinh, còn cân bằng tự nhiên diễn ra giữa các quần thể trong một hệ sinh thái qua quan hệ ăn — bị ăn và cạnh tranh.

Luyện tập có hướng dẫn

Luyện tập độc lập

Kiểm tra nhanh

Ghi nhớ

Năm bài của khoá này khép lại bằng một nguyên lý xuyên suốt: một hệ thống sống — dù là hệ sinh thái hay cơ thể người — duy trì ổn định không phải bằng cách đứng yên, mà bằng những cơ chế phản hồi liên tục điều chỉnh khi có sai lệch.

Chương trình Sinh học lớp 9 hoàn thiện phần còn lại của bậc trung học cơ sở với hai chủ đề: di truyền và tiến hoá.