Đây là bản xem thử. Bản đầy đủ trên app có thêm bài tập, AI chấm điểm tức thì và biểu đồ theo dõi tiến độ học.

Phần

Giao hoán, kết hợp và ghép cặp 3: chiến lược và luyện tập

Trong bài này, em sẽ:

Nắm chắc giao hoán, kết hợp và ghép cặp 3, nhận ra dấu hiệu chọn phương pháp và trình bày một lời giải HSG có đủ căn cứ.

Quy trình bốn bước giải bài giao hoán, kết hợp và ghép cặp 31Đọc điều kiệnXác định dữ kiện củagiao hoán, kết hợp vàghép cặp 32Chọn công cụSắp xếp lại số hạngđể tạo các cặp cótổng tròn chục, tròntrăm hoặc bằng nhau.3Biến đổiViết từng bước có căncứ4Kiểm traKiểm tra số lượng cặpkhi dãy có số phần tửlẻ.
Đọc điều kiện trước, chọn công cụ sau, rồi mới biến đổi và kiểm tra.

Kiến thức cốt lõi

Quy tắc. Sắp xếp lại số hạng để tạo các cặp có tổng tròn chục, tròn trăm hoặc bằng nhau.

Điểm quan trọng của bài HSG không phải tính thật dài mà là nhận ra cấu trúc. Em hãy gọi tên quy tắc trước khi dùng và giữ nguyên các điều kiện của đề.

Tia số đánh dấu các giá trị 3, 6, 95, 98 dùng trong ví dụ261014182226303438424650545862667074788286909498
Tia số giúp kiểm tra thứ tự, khoảng cách và các giá trị biên.
Bẫy thường gặp

Kiểm tra số lượng cặp khi dãy có số phần tử lẻ.

Biểu đồ so sánh bốn mốc số của bài giao hoán, kết hợp và ghép cặp 3Mốc 13Mốc 26Mốc 395Mốc 498
So sánh độ lớn trước khi biến đổi giúp phát hiện kết quả vô lý.

Ví dụ mẫu có giải thích

Ví dụ
Biến thể 3: Tính 1+2+...+90.
  1. 1

    Sắp xếp lại số hạng để tạo các cặp có tổng tròn chục, tròn trăm hoặc bằng nhau.

  2. 2

    Ghép 1 với 90, 2 với 89,... được 45 cặp, mỗi cặp 91; tổng 4095.

  3. 3

    Đáp số: 4095.

Chuỗi lập luận từ dữ kiện đến kết luận của bài giao hoán, kết hợp và ghép cặp 31Dữ kiệnBiến thể 3: Tính1+2+...+90.2Quy tắcSắp xếp lại số hạngđể tạo các cặp cótổng tròn chục, tròntrăm hoặc bằng nhau.3Suy raGhép 1 với 90, 2 với89,... được 45 cặp,mỗi cặp 91; tổng4095.4Kết luận4095
Mỗi mũi suy luận phải dựa trên dữ kiện hoặc một quy tắc đã nêu.
Ví dụ
Vận dụng có hướng dẫn: Tính nhanh 1+2+...+120.
  1. 1

    Bài này tiếp tục dùng ý chính: Sắp xếp lại số hạng để tạo các cặp có tổng tròn chục, tròn trăm hoặc bằng nhau.

  2. 2

    Ghép thành 60 cặp có tổng 121, nên tổng là 60×121=7260.

  3. 3

    Đáp số: 7260. Hãy thay kết quả vào điều kiện hoặc ước lượng lại để kiểm tra.

Chiến lược trình bày. Mỗi dòng lời giải nên trả lời một câu hỏi: ta đang dùng dữ kiện nào, quy tắc nào, và dòng mới suy ra từ đâu. Sau khi có 4095, hãy đối chiếu với điều kiện ban đầu và ước lượng để kiểm tra.

Mô hình nhóm bằng nhau để kiểm tra nhân tử, ước hoặc các trường hợp của bài giao hoán, kết hợp và ghép cặp 34 nhóm4 nhóm4 nhóm4 nhóm4 nhóm
Nhóm bằng nhau làm rõ quan hệ nhân, chia, ước và số trường hợp trong lập luận số học.